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第十三章 新年的序章与梦想的续航（第3页）

的模块，让山区教师了解如何引导孩子与国外的孩子进行交流。

大家越聊越兴奋，客厅里充满了欢声笑语。

窗外的阳光透过玻璃照进来，给每个人的脸上都镀上了一层温暖的金光。

他们知道，新的一年，新的计划，新的希望，他们将继续携手同行，在教育公益的道路上迈出更坚实的步伐。

正月十五元宵节那天，叶菲、王剑、念菲和陈默一起踏上了前往云南宁蒗县的路途。

车窗外，白雪覆盖的群山连绵起伏，偶尔能看到山间的村落里挂着红灯笼，透着浓浓的年味。

经过几个小时的车程，他们终于抵达了宁蒗县希望小学。

校长和老师们早已在门口等候，孩子们则举着自己做的灯笼，兴奋地喊着“叶老师”

“王老师”

“念菲老师”

“陈老师”

。

“孩子们，元宵节快乐！”

叶菲笑着走上前，给每个孩子都递了一个元宵，“这是咱们北京的元宵，甜甜蜜蜜的，大家快尝尝。”

孩子们接过元宵，开心地吃了起来。

妞妞拉着念菲的手，把自己做的灯笼递给她：“念菲老师，这是我用彩纸做的灯笼，上面画着咱们一起在夏令营里的场景，你喜欢吗？”

念菲接过灯笼，看着上面稚嫩的画——有孩子们在科技馆里的合影，有妞妞在梦想展示会上的样子，还有大家一起在天安门广场看升旗的场景，眼里满是感动：“喜欢，这是我收到过最好的元宵节礼物。”

当天下午，大家一起在学校的操场上举办了“元宵节联欢会”

。

孩子们表演了自己准备的节目，有的唱英语春节儿歌，有的跳民族舞，有的讲外交故事，还有的展示自己画的“家乡美景”

。

小宇拿着自己画的“宁蒗县全景图”

，走上台，认真地介绍道：“这是我们宁蒗县的全景图，这里有连绵的群山，有清澈的湖泊，还有我们的学校。

我以后想当科学家，发明很多有用的东西，把我们的家乡建设得更美丽，让更多人知道我们宁蒗县！”

台下响起了热烈的掌声，李哲走上台，笑着说：“小宇的梦想很棒！

‘启智教育’会支持你的梦想，等你长大了，要是想发明东西，我们可以为你提供实验设备和技术支持，帮助你实现梦想。”

联欢会结束后，叶菲、王剑、念菲和陈默一起参观了学校的“启智班”

教室和“图书角”

。

教室里，新的课程光盘整齐地摆放在书架上，便携式学习设备擦得一尘不染；图书角里，孩子们捐赠的绘本和课外书摆满了书架，上面贴着孩子们写的“读书心得”

。

“现在孩子们每天都会来图书角看书，”

校长笑着说，“有的孩子还会把自己的读书心得写下来，贴在书架上，和其他同学分享。

妞妞还组织了一个‘英语读书小组’，每天放学后，她都会带着几个同学一起读英语绘本，教他们学英语。”

叶菲看着书架上的“读书心得”

，心里满是欣慰。

一张蓝色的心得纸上，妞妞写道：“我读了《外交官的故事》，知道了外交官要好好学习英语，还要了解很多国家的文化。